Die in Armut aufwachsen und erleben von traumatischen Ereignissen wie einem schweren Unfall oder sexuelle übergriffe kann Auswirkungen auf die Entwicklung des Gehirns und das Verhalten bei Kindern und Jungen Erwachsenen. Niedrigen sozioökonomischen status (L-SES) und der Erfahrung von traumatischem Stress (TSE) wurden mit beschleunigten Pubertät und Gehirn-Reifung, abnorme Entwicklung des Gehirns, und mehr psychische Erkrankungen, wie depression, Angstzuständen, Psychose, entsprechend einer neuen Studie veröffentlicht in dieser Woche in JAMA Psychiatrie. Die Forschung wurde von einem team von der Perelman School of Medicine an der University of Pennsylvania und Children ‚ s Hospital of Philadelphia (CHOP) über die Lebensdauer Brain Institute (LiBI).

„Die Ergebnisse unterstreichen die Notwendigkeit, die Aufmerksamkeit auf die Umgebung, in der das Kind wächst. Armut und trauma haben starke Assoziationen mit dem Verhalten und der Entwicklung des Gehirns und die Effekte sind viel weiter verbreitet als bisher angenommen“, sagte der Studie führen Autor, Raquel E. Gur, MD, PhD, professor für Psychiatrie, Neurologie und Radiologie an der Perelman School of Medicine an der University of Pennsylvania, und Direktor der Lebensdauer Brain Institute.

Eltern und Erzieherinnen teilen sich in gegnerische Lager mit Bezug auf die Frage, wie kindheit beeinflusst die Entwicklung zu Reifen, gesunden Erwachsenenalter. Ansichten unterscheiden sich von „spare die Rute und verwöhne das Kind“ zu Bedenken, dass bei einem stressigen Zustand wie Mobbing werden, haben eine schädliche und dauerhafte Auswirkungen. Psychologen und Sozialwissenschaftler haben belegt, dass dauerhafte Auswirkungen das aufwachsen in Armut auf die kognitive Funktion, und Kliniker beobachteten Auswirkungen von Traumatisierungen auf verschiedene Erkrankungen, obwohl meist im Kontext von post-traumatischen Belastungsstörungen (PTSD). Es gibt auch anekdotische Beobachtungen, unterstützt durch Forschung, dass die Widrigkeiten beschleunigt die Reifung — Kinder werden junge Erwachsene schneller, körperlich und geistig. Neurowissenschaftler, die sich bewusst sind von der Komplexität der Veränderungen, die das Gehirn zu Unterziehen, wie es übergänge von der kindheit bis zum Jungen Erwachsenenalter, die in Verdacht stehen, und mehr kürzlich dokumentiert, dass die kindheit wirkt sich auf wichtige Maßnahmen der Gehirnstruktur und-Funktion. Aber diese Studie war die erste zu vergleichen, die Auswirkungen von Armut (L-SES) für diejenigen, die erfahrene TSE in der gleichen Probe gesetzt.

Die Forscher analysierten die Daten von den Philadelphia Entwicklungsstörungen Kohorte, die 9,498 Teilnehmer im Alter von 8 bis 21 Jahren für die Studie. Die rassistisch und wirtschaftlich unterschiedlichen Kohorte umfasst Daten zu se, TSE, Neurokognitiven Leistung und einer teilprobe, multimodale Neuro-Bildgebungs-Datenbank aufgenommen, die über MRT.

Die Forscher fanden konkrete Assoziationen von se-und TSE-psychiatrische Symptome, kognitive Leistungsfähigkeit, und mehrere in der Struktur des Gehirns Auffälligkeiten.

Die Ergebnisse zeigten, dass Armut verbunden war mit einer kleinen Erhöhung in der schwere der psychiatrischen Symptome, einschließlich Stimmung/Angst, Phobien, externalisierende Verhalten (oppositional-defiant, Verhaltensstörung, ADHS), Psychose, als im Vergleich zu Personen, die nicht die Erfahrung von Armut. Das Ausmaß der Auswirkungen von TSE auf psychiatrische symptombelastung war unerwartet groß. TSE wurden vor allem im Zusammenhang mit PTBS, aber auch hier fanden die Autoren, dass selbst ein single-TSE wurde im Zusammenhang mit einem moderaten Anstieg in der Schwierigkeit für alle psychiatrischen Symptome analysiert, und zwei oder mehr TSE zeigten große effektstärken, vor allem in der Stimmung/Angst und Psychosen. Darüber hinaus werden diese Effekte waren größer bei Frauen als bei Männern.

Mit Neurokognitiven Funktionierens der Fall Umgekehrt war; Armut war in Verbindung mit mittleren bis großen kognitiven Defizite, insbesondere in der Exekutive funktionieren — Abstraktion und geistige Flexibilität, Aufmerksamkeit, Arbeitsgedächtnis — und in komplexen Argumentation. TSE wurden gefunden, um sehr subtile Effekte, mit Personen, die bereits zwei oder mehr TSE zeigt ein mildes Defizit in komplexen Wahrnehmung, sondern demonstrieren leicht bessere Gedächtnis-Leistung.

Sowohl Armut und TSE wurden im Zusammenhang mit Anomalien, die über Maßnahmen der Gehirn-Anatomie, Physiologie und Konnektivität. Armut Verbände waren weit verbreitet, während TSE wurden im Zusammenhang mit fokussierten Unterschiede im limbischen System und fronto-parietalen Regionen des Gehirns, die Prozesse, Emotionen, Gedächtnis, Exekutive Funktionen und komplexe Argumentation.

Die Forscher fanden auch Beweise dafür, dass die Widrigkeiten im Zusammenhang mit früheren einsetzen der Pubertät. Sowohl Armut und erleben TSE zugeordnet sind, das Kind körperlich Reifung in einem früheren Alter. Die Forscher fanden auch die gleichen Auswirkungen auf das Gehirn, die Erkenntnisse aufschlussreich, dass ein höherer Anteil von Kindern, die erlebten Widrigkeiten hatte Merkmale von Erwachsenen Gehirn. Dies wirkt sich auf die Entwicklung, die sorgfältige Schichtung der strukturellen und funktionellen Konnektivität im Gehirn benötigt Zeit, und Frühreife verhindern könnten, dass die notwendigen Honen von Fähigkeiten.

„Insgesamt hat unsere Studie zeigt keine Evidenz ’spare the rod“ – Ansatz, im Gegenteil, wir haben gesehen, unerwartet starke Effekte von TSE auf psychiatrische Symptome und der Armut auf die neurokognitive Funktion, und beide sind verbunden mit Gehirn-Anomalien,“ Gur sagte. „Die Studie deutet darauf hin, dass es Sinn macht für Eltern und alle, die beteiligt, ein Kind großzuziehen, zu versuchen und Schild oder schützen Sie das Kind vor der Exposition gegenüber Widrigkeiten. Und für diejenigen, die mit Kindern zu tun haben, wurden bereits ausgesetzt Widrigkeiten-wie es leider heute der Fall mit den Flüchtlingen überall auf der Welt-erwarten, dass eine Zunahme der Symptome und betrachten die kognitive remediation, eine Art Reha-Behandlung, die zielt auf die Verbesserung der Aufmerksamkeit, Gedächtnis und anderen kognitiven Funktionen.“

„Die Verletzungen, die passieren, um junge Kinder haben, können lebenslange Folgen“, sagte der Studie leitende Autor Ruben C. Gur, Doktor, ein professor der Psychiatrie, der Radiologie und Neurologie, und Direktor des Gehirn-Verhalten-Labor. „Natürlich wäre es am besten, wenn wir könnten, lindern Armut und verhindern, dass traumatische Ereignisse auftreten. Kurz, die Studie fordert mehr Aufmerksamkeit für ein Kind ist der sozioökonomische hintergrund und die Effekte von trauma-Exposition. Eltern und Pädagogen sollten das Bewusstsein für die besonderen Bedürfnisse von Kindern, die ausgesetzt sind, die entweder die not. Darüber hinaus werden psychische Gesundheit Profis sollten insbesondere beachten, dass traumatische Ereignisse sind im Zusammenhang nicht nur mit PTSD, sondern mit Erhebungen über domains wie Stimmung, Angst und Psychose.“