Realistische Bilder können effektiver sein, als die statistischen Daten für das verleitet viele Menschen zum handeln zu unterstützen seismische upgrades zu Schulen, neue Universität von British Columbia schlägt Forschung vor.

Seismische Ingenieure und Psychologen von UBC zusammen mit einer bildenden Künstlerin ein Bild zu erstellen, das zeigt, was in Vancouver Grundschule Aussehen würde wie nach einem schweren Erdbeben. Dann nutzten die Forscher zwei Gruppen von Probanden zu testen, die Wirksamkeit von imagery versus Statistik bei der Vermittlung der Gefährdung durch Erdbeben. Sie präsentierten Ihre Ergebnisse, vor kurzem veröffentlicht in der Zeitschrift Collabra: Psychologie, am Freitag auf der Verhaltens-Einblicke in Kanada-Konferenz in Vancouver.

Als sich ihm die Gelegenheit, eine petition zu Unterschreiben, in der Unterstützung der Beschleunigung der seismischen Modernisierung der örtlichen Schulen, Menschen, die gesehen hatte, das Bild eher zu melden. Sie unterschrieben mit einer rate von 77.3 Prozent, im Vergleich zu nur 68 Prozent der Gruppe, die sah nur Statistik.

„Mit lebendigen Bildern zu vermitteln wissenschaftliche Informationen, die motivieren können, die öffentlichen Maßnahmen zu ergreifen“, sagte Iris Lok, ein UBC-Ph. D.-student in der Sozialpsychologie und der Studie führen Autor. „Wenn wir wollen, dass Menschen das Risiko ernst nehmen, es kann wertvoll sein, um Ihnen zu zeigen, was vertraut, öffentlichen Gebäuden oder auch Ihre eigenen Häuser, das könnte Aussehen wie nach einem schweren Erdbeben. Wir sehen diesen Ansatz als einen wertvollen Teil einer breiteren Strategie für die Motivierung von Menschen zur Vorbereitung für Erdbeben.“

Vancouver, wo die Studie durchgeführt wurde, liegt in der Nähe der Cascadia-Subduktionszone, wo die Juan de Fuca tektonischen Platte und die nordamerikanische Platte aufeinander treffen. Die region ist anfällig für einen megathrust Erdbeben.

Die Forscher wählten eine high-risk-school in Vancouver, die noch nicht erhalten seismische upgrades und erhalten Informationen über die Schule. Mithilfe dieser Informationen kann das team der Ingenieure vorgestellt, was passieren würde, um die Schule bei einem großen Erdbeben. Die Künstler brachten Ihre vision zum Leben durch die Schaffung eines lebendigen Eindruck, wie die Schule Aussehen würde, auf der Grundlage der besten verfügbaren wissenschaftlichen Erkenntnisse.

Das experiment hat, um zu sehen, ob die Menschen würden motiviert, um Maßnahmen zu ergreifen, nachdem er dieses lebendige Bild im Vergleich zu den Statistiken in der Regel vom Staat zur Verfügung gestellt.

Die Forscher Befragten die Teilnehmer über Ihre eigenen Absichten zu bereiten für ein Erdbeben, und Ihre Unterstützung für die Stadt-level-Risiko-mitigation-Initiativen. Während die Bild hat prompt erhöhte Befürwortung der petition, es hatte wenig Wirkung auf die Menschen selbst-berichtete die Absicht ein Erdbeben oder zur Unterstützung von Stadt-Initiativen.